Szülők akadémiája – Együtt a gyermekeinkért

  Sok esetben nem tudjuk, kihez forduljunk gyermekeinkkel kapcsolatos kérdéseinkkel, problémáinkkal. Azért indítja útjára a Második Kerületi Pedagógia Szolgáltatóközpont a Szülők akadémiája című programsorozatot, hogy értő szakemberektől kapjunk választ kérdéseinkre, hogy tudatosabb, megértőbb szülők lehessünk!

A program védnöke Dankó Virág, a II. Kerületi Önkormányzat alpolgármestere.

PROGRAMOK 

A JANUÁR 16-i előadáson Bagdy Emőke egyetemi tanár telt ház mellett beszélt az óvodások értelmi, érzelmi és szociális intelligenciájának fejlesztéséről. 

Az óvodáskor az érzelmi életet megalapozó és szolgáló lelki működések szempontjából kiemelten fontos időszak. A játék és a képzelet, a szimbolikus gondolkodás, a konkrét, érzékletes, szemléletes élmények és a felnőtti környezettel való azonosítás (a nemi szerepekkel való azonosulás) kritikus időszakában a magatartás-szabályozás szempontjából is fontos társas életi szabályokat tanul meg a gyermek. Tudnunk kell, hogy mettől meddig „fejleszthetünk”, azaz mikor milyen képességnek a kivirágzását lehet elősegítenünk. 

2012. FEBRUÁR 6.

17.00–18.30: CSÉPE VALÉRIA akadémikus

AZ AGY, AZ ELME ÉS A LÉLEK VIHARAI A SERDÜLŐKORBAN

Az előadás az ember életének talán legintenzívebb érzelmi változásokkal teli időszakát, a kamaszkort a pszichológia szemszögéből vizsgálja. Ez az életszakasz hullámzó önértékelési viharokat válthat ki a világot nagy lendülettel megismerni akaró serdülőkben. Félúton vannak a gyermekből felnőtté válás folyamatában, így ez a néhány év mérföldkő lehet későbbi életük alakulásában. Napjaink társadalmában a legkritikusabb tényező a „digitális bennszülötté” válás, a virtuális térben való mozgás és a valós kapcsolati háló kiépítésének problémája. 

2012. FEBRUÁR-MÁRCIUS

17.00–18.30: K. NÉMETH MARGIT klinikai szakpszichológus, pszichoterapeuta

A GYERMEKI GONDOLKODÁS JELLEMZŐI, VÁLTOZÁSAI

Változik-e a gyermeki gondolkodás a digitális világ, a média hatására? Az előadás a gyermeki gondolkodás jellemzőire, jellegzetességeire mutat rá, elsősorban az óvodás korú gyermekek esetében, de kitér a modern csecsemőkutatásokra és az iskoláskorú gyermekek gondolkodási jellemzőire is.

2012. FEBRUÁR-MÁRCIUS

17.00–18.30: TÓTH DÁNIEL pszichológus, kutató

FACEBOOK: EGY ÚJ VILÁG? ELŐNYÖK ÉS VESZÉLYEK

 A 20. század második felében felgyorsult a technikai fejlődés, a generációs szakadék szülő és gyerek között évről évre nagyobb. Az új médiumok által kínált lehetőségek a fiatalokban lelkesedést, az idősebb generációban gyakran rémületet váltanak ki. Mindkettőnek van alapja, de mik is ezek? Hogyan lehet elnavigálni egy ilyen új területen megtalálva az egyensúlyt? Hogyan segíthet a szülő a gyereknek, tanár a diáknak? Ha jobban meg akarunk érteni egy olyan jelenséget, mint a Facebook-láz a dolog mögé kell nézni, és akkor megérhetünk olyan összefüggéseket, amik a facebook utódjára is igazak lesznek.

2012. FEBRUÁR-MÁRCIUS 

17.00–18.30: HANKISS ELEMÉR egyetemi tanár

ÉLETSTRATÉGIÁK A BIZONYTALANSÁG KORÁBAN

Eric Hobsbawn írja A szélsőségek kora. A rövid 20. század története 1914–1991 című könyvében: „Történeti méretű válság küszöbére érkeztünk (…) Nem tudjuk, merre megyünk….”  Ha igaza van, akkor mit kell tennünk, mire kell felkészülnünk, és mire kell felkészítenünk gyerekeinket? – erről beszélgetünk majd.

 AZ ELŐADÁSOK INGYENESEK.

Az előadások helyszíne: Móricz Zsigmond Gimnázium (1025 Törökvész út 48-54.).

Jelentkezés telefonon és e-mailben: 336-0196, 325-0403, pszk2@t-online.hu.

További információk: www.mkpszk.sulinet.hu. Programfelelős: Pap Judit igazgató.